El bullying o acoso escolar ha existido siempre, siempre que los niños y niñas han estado escolarizados. En todas partes, incluso en el colegio, hay algún chivo expiatorio, cabeza de turco, o simplemente alguien sobre quien verter la ira sin causa justificada.
En mi época del colegio, si sufrías de las burlas, agresiones verbales o físicas de alguna/s-os compañeras/os, tu pesadilla acababa cuando llegabas a casa, contando que en esta hubiera un buen ambiente familiar. Pero hoy en día, teniendo en cuenta que cada vez los niños y niñas son usuarios de los móviles y las nuevas tecnologías a muy temprana edad, la pesadilla puede convertirse en algo constante, sin descanso, ni si quiera para coger fuerzas.
Este es uno de los motivos por los que el acoso escolar ha ido en aumento en los últimos años y por lo que la UNESCO desde el año pasado ha elegido el primer jueves de noviembre para recordar este problema mundial, aunque sea una vez al año.
Según un informe de 2019:
- 1 de cada 3 estudiantes sufre de acoso o lo han sufrido en algún momento.
- La apariencia física es la causa más común de intimidación, seguida por la raza, la nacionalidad y el color de la piel.
- La intimidación tiene un efecto negativo significativo en la salud mental, la calidad de vida y el rendimiento académico de los niños. Los que son intimidados, son casi tres veces más propensos a sentirse extraños en la escuela y más del doble son propensos a faltar, obtienen peores resultados educativos y también tienen más probabilidades de abandonar la educación formal una vez terminada la secundaria.
Normalmente, las víctimas de acoso guardan silencio, por vergüenza o miedo a que sus agresores/as tomen mayores represalias sin alguien se entera, con lo que el sufrimiento puede alargarse en el tiempo, teniendo graves consecuencias psicológicas que incluso pueden poner en riesgo su vida.
Hay que prestar atención a los pequeños detalles: cambios de humor, si viene triste o enfadado/a del colegio; si no quiere ir, si finge estar enfermo para no ir… para poder preguntarle si le pasa algo, brindándole así un espacio de seguridad y confianza para que pueda afrontar la situación. Hay que enseñarles a poner límites, a decir ¡BASTA! y a echar genio si es necesario para defenderse. Y es muy importante fortalecer su autoestima, ya que suelen sentirse extraños e inseguros.
Por otro lado, es esencial profundizar sobre cuál es la verdadera causa que llevan a los niños, niñas y jóvenes a transformarse en personas violentas e insensibles, carentes de total empatía hacia sus semejantes. Por este motivo, la educación y concretamente la EDUCACIÓN EMOCIONAL, juega un papel importante para frenar y acabar con el Bullying.
A través de los cuentos y dinámicas, podemos profundizar y tomar conciencia sobre este asunto, aportando herramientas para el fortalecimiento de su autoestima, el establecimiento de los límites, la empatía, la amistad y el establecimiento de vínculos sanos entre iguales. Si quieres que vaya a tu colegio o instituto a dar un taller de CUENTOS CON TIENTO – BULLYNG, ponte en contacto conmigo.
PONGAMOS FRENO. STOP BULLYING.
Al Trasluz de los Cuentos 